中文教材
TEXTBOOKS
互动课程
i-COURSES
教学资源
RESOURCES
环球书店
BOOKSTORE
你暂时还没有选用任何课程,请先去教材或课程栏目挑选自己喜欢的课程购买。
发布阅读类型:D 韵文短语 返回
插入多媒体
< 800个以下中文字
朗朗中文采用全球最佳的真人语音技术。文章中如果含有非中文字或“儿”话音字将影响整体朗读效果。
自动分词将生成精彩的《快乐识字卡》,支持全文点读,多媒体示范。
通过增加或减少“/” 修改自动分词的结果。
插入图片
插入声音
插入说明
插入链接
插入分段
生字词
例:“树,茎,苔藓”等以逗号隔开。
阅读的练习使用“习题练习”功能来编写。 编写完成后,将相应练习的链接地址填写到下面的地址栏即可。
1
编写练习
A 听力题
B 选择题
C 判断题
D 连线题
E 写字题
F 阅读题
G 写作题
H 游戏题
内容类别:
编码规范:英文字母“IMG-”再接一位数字,共同放在直括弧中,例如[IMG-01],[IMG-02]等。图片数量:单篇文章最多9张图片。
编码规范:英文字母“WWW-”再接一位数字,共同放在直括弧中,例如[WWW-01],[WWW-02]等。链接数量:单篇文章最多9个链接。
编码规范:英文字母“REF-”再接一位数字,共同放在直括弧中,例如[REF-01],[REF-02]等。说明数量:单篇文章最多9个说明。
编码规范:英文字母“AUD-”再接一位数字,共同放在直括弧中,例如[AUD-01],[AUD-02]等。声音数量:单篇文章最多9个声音。
编码规范:英文字母“SEG-”再接一位数字,共同放在直括弧中,例如[SEG-01],[SEG-02]等。